每个婴幼儿会表现出不同的差异和特点，这是由于（）的因素造成的。

每个婴幼儿由于遗传和后天发展的因素，会表现出不同的差异和特点。从而形成了每个人不同的（）。

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由于婴幼儿进入（）的第一“反抗期”和萌发“自我”意识，会表现出任性。

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1岁半至2岁半的婴幼儿，希望自己的行为得到认同，自己的探索活动不受到限制或干涉，有时会表现出一种（）。

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每个婴幼儿的生理成熟程度不同，大小便控制有明显的差异，培养时要因人而异

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年龄阶段性是指在婴幼儿心理发展的全过程中，表现出一些在（）不同的年龄阶段特点。

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新生儿如果出生时有缺氧、窒息、脑伤等情况，会表现出（）和动作异常。

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每个婴幼儿都是一个独立的个体，相同的个体在不同阶段的特点不同，所采用的教育方法不同。

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育婴员要根据每个个体不同阶段的要求和不同个体的差异，合理运用理论来解决（）的不同问题。

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由于每个婴幼儿成熟的（）都有差异，需根据婴幼儿的发展需要确定教育罔标，采取多样性教育，关注个别差异。

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