智慧技能和动作技能是（）理论中的核心概念。
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智慧技能
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简述能力与知识、技能的关系。
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以下不属于“角色技能”的是（）。
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第二语言教学的根本目的是培养学生的言语能力和（）进行交际的能力。
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“（）”是粉笔字书写技能的基础，是基本功训练的一个重要方面。
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重庆市教委提出：通过开展"2＋2"项目推进学校全面实施素质教育，"2＋2"项目应是下列哪些技能的组合（） ①两项体育技能 ②两项艺术技能 ③两项科技技能 ④一项体育技能 ⑤一项艺术技能 ⑥一项科技技能
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十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出：“加快（）建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才”
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2014年1月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见》提出：广泛开展职业技能培训，使未继续升学的（）等新成长劳动力都能接受适应就业需求的职业培训。
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