智慧技能和动作技能是（）理论中的核心概念。
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教师与同事彼此沟通具有“心理支持、思维创新、合作示范、集体智慧、减负增效、鞭策激励、变革动力”等重要作用。
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简述能力与知识、技能的关系。
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以下不属于“角色技能”的是（）。
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言语技能
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“（）”是粉笔字书写技能的基础，是基本功训练的一个重要方面。
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十八大报告指出，（）是中国特色社会主义理论体系最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。
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重庆市教委提出：通过开展"2＋2"项目推进学校全面实施素质教育，"2＋2"项目应是下列哪些技能的组合（） ①两项体育技能 ②两项艺术技能 ③两项科技技能 ④一项体育技能 ⑤一项艺术技能 ⑥一项科技技能
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十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出：“加快（）建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才”
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