A设置疑点,引发思考
B创设情境,建立共同经验
C提示示范,便于模仿
D展示事实,获得直观经验
()是教师与学生沟通的基本技巧,也是在沟通中认识与了解学生的第一步。
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()是教师与学生沟通的基本技巧,也是在沟通中认识与了解学生的第一步。
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为了在学习中更好地加强记忆,教师可指导学生运用有关记忆的()
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为了便于学生掌握高台跳水技巧,一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习,体现了教学媒体在()方面的功能。
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市场专门化使得企业深刻了解该细分市场的需求特点,采用针对的产品、价格、渠道和促销策略,从而获得强有力的市场地位和良好声誉。
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教师通过备学生,可以加强备课的(),从而优化教学过程,发展学生潜能。
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导致教师倦怠的学生行为问题包括()
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教师要关注()学生的全面发展。
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对教师要"关爱学生"的具体要求是()
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