教学应从儿童潜在的发展水平开始，不断创造新的“最近发展区”。最近发展区的理论是由心理学家（）提出的。
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随机应变是创造性的什么特征？（）
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创造性的培养指什么？
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创造性存在于哪些人身上？（）
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创造性高的人智力会怎么样？（）
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对教师而言，有助于学生创造性发展的做法是（）
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整齐划一、遵守常规对创造性的发展会有什么影响？（）
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创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（）
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高创造者一般具有的个性特征有哪些？
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