用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。其实味不同

下面的句子的朗读停顿表示“两个人都得跑”的意思的一项是（）。

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能用普通话（）、（）、（）地朗读课文，是朗读的总要求。

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下列四个句子朗读时因停顿的地方不同而有可能造成不同的理解有（）。

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下列四个句子朗读时因停顿的地方不同而有可能造成不同的理解有（）。

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诵读要注意节奏，下面停顿不正确的一项是（）。

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下面句子中标点没有错误的是哪句？（）

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下面句子中表达意思不一样的是哪句？（）

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The full title of the U.K. is the United Kingdom of （）and （）

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能用普通话正确、流利、（）地朗读课文，是朗读的总要求。评价学生的朗读，可以（）、语调和感情等方面进行综合考察，还应注意考察对内容的理解和文体的把握。

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