幼儿园应怎样树立正确的教育质量观、效益观?
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幼儿园作为社会的一个组成部分,身处于社会大系统之中,因此,和谐校园不但表现为幼儿园内部组织结构及各要素之间的和谐,也要充分体现幼儿园与社区、家庭之间融合互动,和谐共建。北京某幼儿园通过建立教师志愿者活动、家长资源库、亲子活动以及各类主题活动密切与社区的联系,社区也通过多种途径(建立老年人支教队,老年人安全护卫队等)为幼儿园提供支持。 结合上例,谈谈幼儿园如何与社区建立双向服务关系。
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联系实际,试述各级政府应怎样为发展幼儿教育事业创设良好的外部环境。
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决定幼儿园工作质量高低的主要因素是()设施
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幼儿园管理中人的因素,直接有关者涉及全体工作人员、()、家长。
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某幼儿园为迎接上级检查,按要求准备各项材料,发现以往的个别计划已丢失或与上级要求存在差距,便着手补做或修改。最终,这些材料顺利通过检查,得到了好评。利用幼儿园管理过程相关理论对本案例进行分析。
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某幼儿园的老师们经常请假、迟到、早退,对工作缺少热情,消极应付。为此园长通过提高报酬,将考勤、家长评教结果等与奖金挂钩的方式来提高教师工作积极性,但效果并不明显,教师的工作积极性并未改观。 结合上例,分析在幼儿园中怎样使管理方法发挥有效作用。
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幼儿园的场地条件按规定应达到人均()
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指挥定向作用指的是通过评估的内容体系和()可以使幼儿园的教育活动朝着既定的目标前进。
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