简答题

“十年动乱”中,学前教育领域全面发展的教育方针遭到怎样的歪曲?

正确答案

(1)科学、合理的种种体育设施和措施都被当着’资产阶级生活方式’予以批判;
(2)传授知识、发展智力都被作为’智育第一’受到批判;
(3)德育的全部内容被代之以空头政治,日常的行为规范被代之以’极左’的政治口号。
(4)美育被视为资产阶级思想和情调的表现,音乐、美术、文学都只能作为政治教育的工具,而不能作为美育的手段。

答案解析

相似试题
  • 我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》将幼儿园教育内容相对划分为健康、科学、()、()和艺术等五个领域,要求通过五大领域的教育活动对幼儿实施全面发展教育。

    填空题查看答案

  • 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿()等方面的发展。

    单选题查看答案

  • 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿()等方面的发展。

    单选题查看答案

  • 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿()等方面的发展。

    单选题查看答案

  • 我国全面进行社会主义建设时期学前教育领域的学术批判有何教训?

    简答题查看答案

  • 促进幼儿全面发展的原则即在教育的过程中,促进幼儿(),(),()。

    填空题查看答案

  • 我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()。

    单选题查看答案

  • 《幼儿园工作规程》中明确提出幼儿全面发展教育的含义是什么?

    简答题查看答案

  • 继承并发展泰勒的行为目标的理念,借用生物学中“分类学”的概念,在教育领域中建立了“教育目标分类学”的是()等人。

    单选题查看答案