从价值观角度来考察教育，形成了三种教育本质论，即个人本位论、社会本位论和文化本位论。
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教育史上的教育目的观可分为（）本位论、（）本位论、（）本位论和（）本位论四种类型。
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教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。
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论述教育价值取向的个人本位论与社会本位论。
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个人本位论强调教育目的应当注重（）
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评析个人本位论的教育目的论。
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以下哪些教育目的论属于个人本位论（）。
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下面哪些人是“个人本位论”教育目的观的代表人物（）。
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论述社会本位论的教育目的观。
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