义务教育阶段音乐课的任务，不是为了培养音乐的专门人才，而应（），使每个学生的（）得到开发并使他们从中受益。

义务教育阶段音乐课的任务是（）。

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在学校音乐教育中，（）是音乐教育的主要任务。

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“教音乐不是我的主要目的，我想造就出良好的公民。如果让一个儿童从降生之日起就听美好的音乐并自己学着演奏，就可以培养他的敏感，遵守纪律和忍耐性格，使他获得一颗美好的心。”这一音乐教育理念是由（）提出的。

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通过音乐教育培养和提高学生（）的能力。

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（）培养音乐师资的专门教育。

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为什么音乐教育把培养兴趣作为重要理念？

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音乐教育的任务是什么？

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依据基础音乐教育的性质和价值，试述基础音乐教育所承担的任务。

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探索音乐教育对全面发展的人的培养的学科是（）

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