创新意识不是天生就有的，创新意识是后天通过有目的的培养而获得的，这是（）的重要责任。

只要有了创新意识，就一定能够创新。

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创新意识是一种怀疑的意识，是一种不安于现状的求精意识，是一种好奇心。

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人没有强烈的创新意识，便不能运用（）获得“猜想”，创新活动便无从谈起。

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遵守职业道德准则，可以增强培训师的（）和创新意识，不断提高管理和教学水平。

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在人类的历史上，脱离任何已有成果的完全创新是不存在的，任何创新性思维都是以前人已有的认识和实践的成果为基础或前提的。

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创新能力是个体的一种创造力，它不是孤立地存在于个体的心理活动中，而是与每个人都具有的人格特征紧密相关。

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不论是知识创新、技术创新还是管理创新，创新的主体都是（）。

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信念不是后天的，而是先天的。

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（）是技术创新的主体，也是提高自主创新能力的关键环节。

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