A对科学技术的理解
B对科学、技术、社会三者关系的理解
C科学的精神和态度
D运用科学技术解决日常生活及社会问题的能力
科学素养的核心因素:对科学技术的理解;对()、()、社会三者关系的理解;科学的精神和态度;运用科学解决日常生活及社会问题的能力。
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科学素养的核心是()
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阅读和写作科学内容是最基础最核心的科学素养。
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工作者能够对工作的过程和结果独立负责任,有独立处理的权力。这是内在的核心激励因素中的()
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与其他观点相比,1985年美国科学促进协会发起的“2061计划”强调了()在科学素养中的重要作用。
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根据职业心理素养与竞争力提升上,工作场合的行为和非工作场合的行为是要一致的。
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根据职业心理素养与竞争力提升(上),工作场合的行为和非工作场合的行为是要一致的。
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在于物联网络终端相关的多种技术中,核心是要解决()的问题。
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杜兰特在其调查报告中认为科学素养由()个部分组成。
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