领导听课前的准备包括：（）
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结合实际工作体会，谈谈你对于领导听课的看法。
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领导听课与评课有什么目的和作用？
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课前的准备，首先，订好听课（）。第二，要熟悉（）和教材。第三，要熟悉情况。包括教师备课、（）评改、教学进度、进修和（）动态等；听课班级的学生学习、思想、（）、对教学的反应、课外（）以及活动情况等。第四，备好听课（）。
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学校领导决策的特点有：（）、（）、（）、（）。
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学校领导如何做好同下级的沟通与协调？
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学校领导决策的特点和要求是什么？
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如何理解学校领导开展调查研究的技术要求？
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如何认识学校领导调查后研究的程序和方法？
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