行动研究法实施步骤中的（）应该具有足够的灵活性和开放性，以能适应没有预料到的情况和没有认识到的制约因素。

行动研究法的实施步骤中的（）就是形成旨在改进现状的行动蓝图。

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行动研究通过“计划——行动（实施计划）——观察（系统的）——反思”达到“重新计划——进一步实施计划——进一步观察和进一步反思”。

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行动是指计划的实施，行动者有目的、负责任、按计划进行实践，在行动环节也可以根据其他研究者、参与者的监督观察和评价建议进行不断地修正和调整。

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行动研究法的局限主要表现为（）。

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行动研究法有时称为现场研究法。

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行动研究法的基本特征是：“为行动而研究，对行动的研究，在行动中研究”。

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以下关于行动研究的叙述中，能体现行动研究与实验研究的区别是（）。

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教育行动研究的意义（）。

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开展行动研究时，我们需要注意的是（）。

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