A较多地学习移动动作
B不移动的单纯上肢大肌肉动作
C手腕、手指灯部位的精细动作
D复合动作
一般情况下,对3—4岁的幼儿可以教授()动作的韵律活动。
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3—4岁幼儿最喜欢站着或坐着用手、臂做模仿动作或用手做拍击动作。这表明这一时期的幼儿最容易接受()。
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教师在韵律活动中为发展幼儿个性所使用的下列方法中,不正确的是()
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幼儿韵律活动的主要教育内容有:();();()等。
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3~4岁儿童在选择韵律动作时,最感兴趣的是()
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为幼儿选择韵律活动的音乐应具有以下特点()
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为幼儿选择的韵律活动的音乐应具有()等特点。
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在韵律活动中如何培养幼儿动作的协调性?
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在幼儿园的韵律活动教学中,()主要适应于情节性比较强的韵律动作组合的学习或创编活动。
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