人的本质内涵包括人的自然属性、（）和精神属性。

（）包括了许多领域的研究，它是研究无机自然界和包括人的生物属性在内的有机自然界的各门科学的总称。它的根本目的在于寻找自然现象的来因。

单选题查看答案

育德，是德育之所以成为德育的本质规定，其根本的使命就是使人在具有天性的同时，发展他的德性，丰富人在实际生活中的人性内涵，促进人“精神世界”的健康发展和人的本质的丰富性，使人在为人处事的实际生活中体现出德之善、德之真和德之美。

判断题查看答案

人的本质属性又哪些？

简答题查看答案

简述马克思主义关于人的全面发展的本质特征及其内涵。

简答题查看答案

在现代社会中，道德及其道德教育成为提升人的本质力量、促进人的自我完善、与科学理性互补的精神力量和重要手段。

判断题查看答案

科学素养内涵的扩充除了重视（）三者之间的关系外，还强调了人的发展，包括身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的发展。

填空题查看答案

教育本质上是一种培养人的社会活动，教育的社会属性表面在哪些方面？

简答题查看答案

西方支持内发论的弗洛伊德认为人的本能是最基本的自然本能，而威尔逊把（）看作人的一切行为的本质力量

填空题查看答案

人的全面发展的内涵包括智能、体能；活动能力；（）；情感、意志、性格等四个方面。

填空题查看答案