随着信息技术的发展，学习理论从认知主义向行为主义的转向，教学设计人员开始将他们的注意力从计算机辅助教学（CAI）转向基于计算机的教学（CBI）。
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1996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广（）软件，以此软件为教学平台，开始组织“CAI在教学课堂中的应用”研究课题，从而开始了课程整合的试验。
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CAI系统主要辅助的对象是（）
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CAI网络教室教学的4种教学模式是什么？
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CAI的教学模式有哪些？
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CAI系统中的教学媒体是（）
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在CAI系统中，教学策略起着核心作用。
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程序教学的基本环节（）已成为CAI的最基本交互环节。
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CAI在学校中的开展已说明个别化教学已成为学校教学的主要形式。
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