与权威性课堂管理模式不同的是，独断性管理采用的是恐吓手段，如嘲讽、强制、威胁、不赞成、不同意。

权威性课堂教学管理过程被视为教师对学生课堂行为的控制过程，强调教师对于运用控制策略建立和维持课堂秩序的重要作用，而且较多地采用主控的方式来控制学生。

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（）的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与，并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理？

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教师在课堂管理中只需要根据行为的外部表现判断问题行为，控制外向性问题，对内向性问题行为可以忽略不计。

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从课堂教学管理的内容上来看，课堂教学管理可分为教学进度管理、课堂纪律管理和（）？

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自主学习的课堂管理需要做到以下哪些方面？（）

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合作学习的课堂管理策略包括下列哪些选项？（）

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课堂教学管理可以分为宏观、中观和（）三个层面？

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课堂教学管理的哲学基础包含下列哪些项？（）

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情感型课堂管理强调学生的个人自由和个人选择。

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