在儿童语言发展的过程中，儿童既能理解又能使用的词称为（）。

在儿童语言的发展过程中，儿童或者对词义不十分理解，或者虽然有些理解但不能正确使用的词称为（）。

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在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（）。

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儿童理解语言迅速发展的阶段指（）。

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在美术活动中，培养（）能力是儿童认识、理解、描绘对象的主要途径，也是发展儿童美术才能的关键。

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在儿童早期发展过程中，依恋是突然发生的。

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简述在儿童心理发展过程中，教育与发展的辩证关系。

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联系实际谈谈在儿童发展过程中应如何关注性别化的问题。

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儿童身心发展有哪些规律？在教育过程中教师应该怎样遵循这些规律？

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美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。

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