幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别的知识，是在3-4岁。

幼儿能够正确说出自己的性别，大约在（）

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个体对周围的环境充满了好奇心，知道自己的性别，也知道动物是公是母，常常问问这，动动那。这是处于（）时期。

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个体对周围的环境充满了好奇心，知道自己的性别，也知道动物是公是母，常常问问这，动动那。这是处于完成以下哪个任务的人生阶段（）

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性别角色的发展是以性别概念的掌握为前提的。

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（）是一种性别认同障碍，属于性身份障碍，患者认定自己应有的性别与现有的性别特征和性别身份相违背。

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对于性别角色，每个人都有自己的喜好倾向。

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性别角色认同就是把自己看成男性或女性。

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5－7岁儿童首先对自己的认识产生了性别恒常性.

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幼儿能够理解性别的坚定性（即便一个男孩穿了裙子，他仍然是男孩），大约在（）

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