在（）的培训方面，高、中、基层三个层次的管理人员需要的程度相同。

管理一般分为三个层次，相应地，在一个具体的组织内部，信息也有（）信息（高层）、（）信息（中层）、业务信息（基层）三个层次。

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培训效果评估的四个层次中，衡量内容是受训者在培训前后，在知识、技能及态度的掌握方面有多大程度的提高的层次是（）。

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系统原理要点中的层次性原理将管理系统分为高、中、低三个层次，属于中间层次职责的是（）

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信息需要的层次性表现在现实信息需要、（）三个方面。

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通常把管理分成三个层次，即（）、中层管理、基层管理。

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通常把管理分成三个层次：高层管理、中层管理和基层管理。

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在运营管理职能方面，决策可以分为三个层次即（）、（）、（）。

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在培训需求分析工作中，进行组织需求分析的时候，我们需要考虑周到，一般至少从三个方面来进行分析，他们是组织人力资源需求分析、（）、组织文化分析。

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罗伯特·卡茨认为，如果把领导者分为低、中、高三个层次，那么高阶层领导的三种技能结构比例是（）

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