教学的目的主要是传授知识。

教学过程是教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识的过程

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练习测试模式的教学目标不是向学生传授知识，而是要让学生通过大量的练习以达到巩固所学知识和形成熟练技能的目的。

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（）的两大视角关注知识传授关注学生发展提高教学质量。

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（）的两大视角关注知识传授关注学生发展提高教学质量。

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（）的两大视角关注知识传授关注学生发展提高教学质量

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的职责可以简单概括为传道、授业、解惑，而传道是指传授知识。

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教师不仅仅是传授知识的使者，也有维护贯彻法律法规的责任。（）

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教师通过口头语言，系统连贯地向学生传授知识的方法属于（）。

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当前的课改更重视学生情感态度和价值观的培养，而不重视知识的传授。

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