A 准备
B 酝酿
C 闪光
D 验证
E 实践
早在1946年,()在他撰写的《思考的艺术》一书中将创造过程分为四个阶段。
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科学素养的四个核心因素是()。
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简述教学方法的四个基本特征
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人的心脏中有四个腔,它们分别是()()()()。
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日晷是我国劳动人民创造的,是利用太阳影子的变化来指示时间的工具。
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对学生的学习评价,主要包括了()、()、()、()四个方面的内容。
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泰勒创造性探讨教学模式所着力发挥和培养学生的才能主要有()
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A、B、C、D四个带电体,已知A排斥B,C吸引A,D排斥C,若D带正电,则带负电的一定是()
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组织讨论是()的过程。
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