创造过程的四个阶段是（ ）
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简述科学素养的四大要素。
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简述教学方法的四个基本特征
科学教育的终极目标——“科学素养”由三个部分组成：知识、方法和态度(价值观)。
判断题查看答案
科学的核心是理性的推论。
科学学习要以（）为核心。它既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。
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人的心脏中有四个腔，它们分别是（）（）（）（）。
科学研究价值的体现和标志是（）
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小学科学的三个分目标是：（）、（）、（）
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