问题解决是一个复杂的心理过程,其解决策略主要包括尝试策略和()
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试述当前我国学校班级管理中存在的问题及解决策略。
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教学策略不是“万金油”式的“教学处方”,不存在一个包揽一切的大而全的教学策略,同一策略可以解决不同的问题,不同的策略也可以解决相同的问题,这些都充分说明教学策略具有()
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算法式是问题解决的策略之一。算法式只适用于解决简单的问题,如数学题的解和证明等。现实生活中的问题既复杂又没有明确的解决步骤,不宜用算法式。
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人们在解决问题的过程中,发现问题的当前状态与目标状态的差别,并应用运算来缩小这种差别,以逐步接近和达到目标状态,这种启发策略是()。
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先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()
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影响问题解决的因素有很多,但决定问题能否有效解决的是()。
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问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()
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问题解决的思维过程:发现问题、理解问题、提出假设、检验假设
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