埃里克森发展阶段理论：(1)基本信任对基本不信任(0～1岁);(2)自主对羞怯和疑虑(2～3岁);(3)主动对内疚(4～5岁);(4)勤奋对自卑(6～11岁);(5)同一性对角色混乱(12～18岁);(6)亲密对孤独(成年早期);(7)繁殖对停滞(成年中期);(8)自我整合对失望(成年晚期)

在埃里克森的自我发展理论中，获得基本信任感而克服基本不信任感的发展阶段是（）

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根据埃里克森的社会性发展理论，基本的信任感发生的阶段是在（）岁。

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根据埃里克森的社会性人格发展理论，基本的信任感发生的阶段是在（　）岁。

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根据埃里克森的人格的发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（）。

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依据埃里克森理论，（）需要解决的社会心理危机是基本信任对基本不信任。

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埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，4—5岁阶段的发展任务是培养（）。

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埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是（）

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埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是（）

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埃里克森的心理社会发展理论对教育的启示之一，是在婴儿期注重形成基本的信任感

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