A婴儿期(0-1.5岁)
B儿童期(1.5-3岁)
C学龄初期(3-5岁)
D学龄期(6-12岁)
在埃里克森的自我发展理论中,在青春期阶段的发展任务是()
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在埃里克森的自我发展理论中,在6-12岁阶段的发展任务是()
简述班杜拉的自我效能感理论。
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人际交往主要理论之一的自我呈现论是()提出的。
发展和完善自我的根本途径是()
论述青少年如何发展和完善自我意识?
青少年自我意识的发展具有哪几个方面的特点?
认知理论高度重视来访者的不良认知和(),并把自我挫败行为看成是来访者不良认知的结果。
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自我要作为主体起作用,必须具有两个特征,即()和(),它们也是自我的两个基本侧面。
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