婴幼儿发展评价是掌握和了解婴幼儿（）特点的途径和手段。

育婴师在（）个别化粗大动作教学计划前必须了解掌握婴幼儿粗大动作发展的个别特点。

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了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的（）。

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在制定婴幼儿个别化粗大动作教学计划前必须了解掌握该婴幼儿粗大动作发展的（）。

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评价是将一婴幼儿的发展情况与（）相比，而对其发展速度及发展特点作出的评定。

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对婴幼儿认知能力的发展进行观察和评价的目的是（）

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婴幼儿（）有助于对婴幼儿发展水平及发展需要的全面、深入和客观的了解，是制定个别化教育计划的基础。

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对婴幼儿认知能力发展的观察与评价是为婴幼儿制定科学合理的教养计划的（）和前提。

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对婴幼儿动作能力发展观察的目的是（）了解婴幼儿动作发展的水平。

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对婴幼儿进行感知能力发展的观察评估时，要掌握的原则是（）。

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