A矛盾律
B准备律
C应用律
D练习律
E效果律
根据Thorndike的学习理论,刺激与反应的联结受反应结果的影响,此规律称为:()
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依据Thorndike(桑代克)的学习理论,如果某种刺激与反应之间的联结在若干时间内不加以练习,联结的力量就会减弱,此学习规律称为:()
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提出“百病兼痰”的著名观点的医学家是()
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明确提出“阴阳者一分为二”的著名论点的医家是()
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“发现学习”是以下哪一位提出的学习理论:()
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目标管理是由1954年由美国著名企业管理专家彼得.德路克提出的。
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以下为罗杰斯在《自由学习》一书提出的自由学习的十大原则有()
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提出指导学习教学理论的心理学家是:()
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提出发现学习法的教育家是()。
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