下列哪项属于口头沟通的特点（）。

下列各项中，哪项不属于口头语境适应能力（）

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口头沟通是指（）以及电话联系等。

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一些极有意义的沟通既非口头形式也非出面形式的沟通方式称为（）

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教师的思维能力即应变、沟通能力和口头、书面、情绪举止等表达能力。

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不属于秘书沟通协调工作特点的是（）。

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“建设性对抗”属于以下哪项沟通原则（）。

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教师在口头解说时伴随手语、声音、非口语符号、沟通板、简单图片、符号、文字等，这反映了语言矫治工作中的（）。

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下列属于学校与家长的沟通合作方式的是（）。

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书面言语具有与口头言语不同的特点，即：（）、（）和（）。

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