A无意想象
B有意想象
C再造想象
D创造想象
按照有意想象的内容的新颖性、独创性程度,还可以分为()和创造想象。
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有意想象是有目的、自觉进行的想象。根据创造性的程度不同,有意想象分为三类,但不包括()。
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再造想象的形象是独创的,带有首创性。
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无意想象为主,有意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。
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()包含了与人们产生原创性与有意义的结果之思考、感觉、经验、驱动与指引自己的行为。
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有意想象在幼儿期()。
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发散的新颖成分、罕见程度是指发散性思维的()
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语文教材有意识地安排一些有利于思维力、观察力、想象力训练的习题,这一做法开始于()
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()指查新机构根据查新委托人的要求,按照本规范,围绕项目科学技术要点,针对查新点,查证其新颖性的信息咨询服务工作。
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