我国矫正教育机构开始普遍启动心理矫正工作方案是在（）。

矫正教育在本质上是强制性的，因此，强制在矫正教育中具有普遍性。

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矫正教育对象接受教育改造和心理矫正的主要障碍是（）。

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对矫正教育对象心理治疗方法主要包括（）。

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对矫正教育者心理素质的具体要求是（）。

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当前我国矫正教育理论当中所指称的“矫正教育”一般是指（）。

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在矫正教育工作中如何运用矫正教育策略？

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对矫正教育对象的（）历来是矫正教育工作的重点。

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矫正教育学在我国创立始于（）。

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我国矫正教育目的的实现策略有哪些？

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