教师人格的影响力、情绪的感染力和学生内在的学习动力有机地构成了教学的（）

教师的一言一行，一举一动对学生的影响很大，所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。

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关注学生的情绪生活和情感体验，教师要用（）去实施教。

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中学教师应尊重个体差异，主动了解和满足中学生的不同需要；尊重中学生独立人格7如果课堂充满了（），没有提炼和提升，就没有进步

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教师与学生人格平等体现在哪里（）

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教师的人格魅力会在潜意识中影响学生健全人格的形成，它主要包括（）。

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教师对学生的期望和评价直接影响学生的成长

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专业理念与师德中要求教师对学生的态度与行为要尊重中学生独立人格，（），平等对待每一个学生。

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中学教师要（）中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生。

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热爱小学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业（）。关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生健康成长的（）。

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