A运动项目
B教师
C学生的发展
在新的体育与健康课程的内容标准中,应提倡体育教师根据(),结合学校的实际,设计和制订体育学习评价标准。
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《体育课程标准》以目标的达成来统领()和()的选择。
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从教育思想和体育思想来看,我国现在的体育课程改革是使学校体育的本质回归到服务于()需要上来。
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根据课程标准要求,将民族传统体育内容编入到小学体育教材中,并对此内容有一定的课时要求。
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新课程标准目标体系充分体现了体育与健康课程以身体练习为主的特点和()、()、()的三维健康观。
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普通高中《标准》中规定,高中三年中学生修满()个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。
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根据体育课程标准精神的要求,分析篮球变向运球教材。请注意目标的明确,重点与难点的把握、教法与学法的创新。(简案)
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从体育课程实施内部看,包括体育课程()、()和()三个环节。
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结合素质教育的实际,分析如何实现学校体育课程的管理。
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