A教学环节严谨
B评价是否到位
C备课的充分与否
D小结
你是如何理解美术创新教学的,能否以《黑体美术字写法》教学为例,谈谈创新设想?
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预定的教学目标未完成怎么办?有的美术课知识能力目标没有达成,而过程和方法、情感态度价值观目标却有所超越。怎样看待这节课?教学具有连续性,这节课未达成的目标,下节课能否完成?
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学校的中心工作是(),教学的中心环节是()。
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《脸谱艺术》一课的教学目标应当是()
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美术课程的教学建议是什么?
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美术教学备课的主要内容是()
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什么是美术课堂教学的过程与评价目标?
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为什么说课堂教学是一个动态的过程?
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什么是新课程教学设计?
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