教育中如何处理身体发展与心理发展之间的关系？
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教育中如何处理具体与抽象之间的关系？
结合教育实际论述"全面发展"与"独立个性"之间的关系。
教育中如何处理理性因素与非理性因素之间的关系？
掌握知识与发展智力之间是什么关系？它对教育的启示是什么？
掌握知识与提高思想品德之间是什么关系？它对教育的启示是什么？
（）和（）是人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别。
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试述教育与生产力的关系。
教育与政治的关系是（）
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