“人生百年，立于幼学”是（）所著《论幼学》中的观点。

梁启超在（）中提出“人生百年，立于幼学”的重要观点。

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（）是教育史上最早的教育专著，约写于中国的战国末年，比欧洲昆体良所著的（）约早（）年。

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中国第一本教育心理学翻译著作是l908年（）翻译日本小原又一所著的《教育实用心理学》。

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在西方，“课程”一词最早出现在斯宾塞所著的（）。

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捷克民主主义教育家（）所著的（）标志着教育学成为一门独立的学科。

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朱镕基所著《管理现代化》中，（）主要是指采用现代自然科学和社会科学的研究方法和手段，提高管理的科学性和有效性。

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南北朝时的文学家、教育学家颜之推所著的家庭教育的名著（）

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北齐医生徐之才在其所著的《胎产书》一书中，提出了（），从生理学角度为胎教理论提供了一些新的内容和方法。

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杜威所代表的课程论是形式主义课程论。

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