示范模仿疗法的理论基础是（）。
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（）的变式有两种：符号性厌恶疗法和想象性厌恶疗法。
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厌恶疗法指（）
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厌恶疗法
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请比较厌恶疗法与正惩罚、负惩罚与消退的异同（如基本原理、性质特点、作用效果等）。
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基于（）理论的游戏治疗是一种指导性的游戏疗法。
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杜威教学理论核心的理论基础是（）
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正式开始使用认知行为矫正技术等术语，并著书立说，创立与发展认知行为矫正理论的著名学者主要是（）。艾里斯创立了理性情绪行为疗法，贝克提出了（）。
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在理性——情绪疗法中，用A-B-C理论解释人的行为，其中B是指（）。
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