班级中的正式组织机构主要有（）、（）、（）、（）几种形式。

班级中的非正式群体大致有（ ）、（ ）、功利型、（ ）和（）。

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班级管理学主要探讨课堂教学领域中的组织管理问题。

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班级中的学生角色由性别、成绩、班级组织中的职务等三种因素组成。

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简述班级中非正式群体与正式群体的关系。

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班级管理评价在班级管理过程中的作用有哪些？

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班级组织规范在班级管理中有什么作用？

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影响班级组织目标实现的班级教育力量有哪些？

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简述小学班级中非正式群体的类型。

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对新建班级学生开展班级组织生活教育的内容有哪些？

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