组织幼儿运用已有经验讲述的方式有哪些?
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与围绕已有经验进行交谈的谈话活动不同,讲述活动要求有一个()。
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在讲述活动中,幼儿的实际情况使得()进行讲述。
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幼儿在讲述活动中,()。
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在幼儿文学中的文体分类中,讲述类可分为()。
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在()中,讲述人往往有习惯运用的一些开头用语,如“很久很久以前......”。
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简述在对幼儿进行渗透的语言教育时教师需要特别注意的问题。
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讲述活动出现的一定凭借物,为幼儿指出了讲述的()。
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讲述活动是发展幼儿()的教育方式。
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