A童年期
B少年期
C青年期
D中年期
人的记忆广度达到一生中的顶峰是在()。
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一般认为,记忆广度()。
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一般情况下,人的注意广度大约是()个项目。
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个体并没有意识到,过去的经验却对当前的活动产生了影响,这种记忆叫()。
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幼儿初期概念掌握的广度和深度都是很差的,他们一般只能掌握比较具体的()。
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阻碍个体达到目标的情境及行为受阻时,个体产生的心理紧张状态都是()。
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个体与个体,群体与群体之间为达到共同目的,彼此互相配合的一种行为,称为()。
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个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的成就目标的主观估计,称为()。
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个体追求自认为是重要的、有价值的工作,并使之达到完善状态的动机叫()。
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