教学结构的内容包括教师、学生、教学内容、教学媒体

基于“教师为主导--学生为主体”的教学设计模式可根据教学内容和学生的认知结构灵活选择“发现式”或“传递-接受”教学分支。

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教师选择教学方法的基本依据：（）、学生的特征、教学内容、教师的特点。

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情绪行为障碍学生的教师在教学过程中应注意做到：在进行社交技能指导时，需要有结构性的环境和教学以及教师的（）。

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阅读教学是教师交给学生文本内容的过程。

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教学的五要素说包括：教师、学生、内容、方法和媒体。

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教学过程由多种要素构成，其中教师、学生、教学内容是基本要素。

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在现代教学过程的四个要素中，除了教师、学生和教学内容以外，还包括（）。

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研究教学组织的主要目的在于使系统中的各组成要素（如教师、学生、教学方法、教学手段及教材等）组成最佳结构序列，充分发挥各自作用，提高教学效能。

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教学评价主要包括对学生（）的评价和对教师教学工作的评价。

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