下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）。
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下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（）。
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下列选项中，属于布鲁纳学习结构主义理论的观点是（）
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下列选项中不属于教师道德理想内容的是（）。
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下列选项中不属于教师理想人格追求内容的是（）。
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下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）。
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下列选项中，不属于《教师法》中规定的科学研究权的是（）。
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下列选项中，不属于《教师法》中规定的科学研究权的是（）。
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本科教育有特定的培养目标。下列选项中，不属于本科教育培养目标的是（）。
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