A对
B错
思维活动,尤其是抽象思维活动,必须借助于语言,不能离开语言而单独进行。
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为什么说语言是思维工具?
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没有语言,人类不但没法交流思想,并且也无法进行思维。
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幼儿听到别人说“知不道”提出异议,指出应该说“不知道”。这说明幼儿有了一定的语法意识。
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一般把从儿童出生到能够说出第一个具有真正意义的词之前的这一时期划为言语发生阶段。
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在谈话活动中,教师要做示范,给幼儿一些提示,及时纠正幼儿说话时用词造句的错误。
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重叠音出现是儿童早期语言发展的重要现象,是婴儿说话所呈现特殊的“小儿语”式发音。
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学前儿童语言发展水平的评价目标中包含着认知、情感与态度、技能和习惯这三个方面。
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词汇量是从数量方面说明儿童词汇的水平,而词类范围在一定程度上说明了儿童词汇的质量。
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