A目标制定
B目标分解
C思想教育
D目标管理
某班主任在班级管理中坚信“树大自直”,对于在课间活动中随意打闹的学生不闻不问,这位班主任属于()
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班主任在班级活动中的作用()
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狭义的班级活动则指在班主任的组织领导下为实现班级教育目标而举行的各种主题教育活动,主要包括()活动和()活动。
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班主任要在班级活动中引导学生具备()。
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在班级管理中,班主任的工作中心是()
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班主任与科任教师在班级管理中是()关系。
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班主任与科任教师在班级管理中是()关系。
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班级信息的管理关系到班主任的决策质量,关系到班级管理活动的渠道是否畅通,其要求是()
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班主任在班级实施心理健康教育力争做到()
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