《语文课程标准》对口语交际教学提出了哪些要求？
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简述课程标准对语文教学评价提出了哪些原则性的评价建议？
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《语文课程标准》它体现了哪些新的教育观念？
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新的语文课程评价观突显教学评价的（）
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某语文老师认为学会学习很重要，因此在班上进行阅读的教改，他把阅读技能分解成若干有条理的小步骤，通过活动实例示范各个步骤，要求学生按步骤活动，并经过反复练习使之达到自动化程度，一段时间之后，学生的阅读学习效果得到了显著提高；但仍有6位成绩差的学生在老师的教改期间成绩没有改善。老师在对学生进行阅读教学时，要注意哪些元认知策略的培养（）
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“学习略读，粗知文章大意。”“养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。”这是语文课程标准对什么年级的学生提出的阅读要求？（）
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语文课程标准对学生的习作评价提出了哪些具体建议？
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语文课程标准中规定，1-6年级学生课外阅读总量为（）
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新的语文课程标准中“探究学习”的内涵及其主要特征。
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