A行为主义理论
B认知发展理论
C人文主义理论
D社会学习理论
奥苏伯尔的学习理论被称作()。
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苛勒的学习理论被称作()。
托尔曼的学习理论被称作()。
加涅的学习理论被称作()。
布鲁纳的学习理论被称作()。
父母在抚养、教育子女中所通常运用的方法和形式,是教育观念和教育行为的综合体现,这被称作()。
行为主义学习理论的代表人物有华生、()和桑代克。
加德纳建立的理论被称为()
LAD理论所赖以建立的基础并没有得到脑神经解剖的证实
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