A为什么要评估
B如何评估
C谁进行评估
D何时评估
E评估谁
()是回答为什么要评估、谁来评估、在什么时候评估这一问题的。
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()不是培训评估方案制定的主要内容。
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培训评估工作专家小组的主要职责是解决评估中的技术问题、()和在评估过程中发挥参谋作用。
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培训评估应在制定培训计划时就开始,使培训工作每一步都伴随着评估,使其经过正确引导,顺利实现培训目标,这是遵循了评估的()
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培训评估标准有()和概括性问题描述两种形式。
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多媒体教学课件设计是运用系统方法分析教学问题和教学目标,建立解决问题的策略方案的过程,它以()为目的,以学习理论、教育理论和传播学为理论基础。
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拓展训练所要达到的目的,主要体现在()。
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拓展训练所要达到的目的,主要体现在()
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人员素质测评作为用人单位进行人员甄选的手段时,所要测量的能力包括人们()。
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