游戏中儿童通过模仿范例或对象（如司机）的一两个最富特色的典型角色动作（如转方向盘），来标志他所模仿的对象，此时儿童所扮演的角色属于（）。
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儿童在音乐世界中扮演着（）、（）和（）的角色。
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简述儿童在音乐世界扮演的角色。
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与成人诗相同，儿童诗视情感和想像为生命。它直接抒发诗人的内心情感，表达诗人的主观感受。根据儿童诗的不同内容，大致可以分为以下类型：生活诗、（）、童话诗和（）等。
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角色扮演法的三个阶段中，（）是儿童社会性行为发展的最高层次。
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角色扮演是儿童象征性认知功能的一种表现形式，它的心理结构较复杂，它主要包括角色行为、（）、（）等。
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角色扮演法可分为几个阶段?
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由于儿童渴望参加成人的社会实践的愿望与实现能力之间的矛盾要解决，于是扮演角色、模仿成人。最早提出类似这一观点的是（）
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“自觉”的儿童文学作者，可以分为三种类型，哪个不是的（）。
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