教育人类学的基本主题是对（）关系的探讨；教育人类学全面打开了初等教育研究的（）视野。
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教育政治学对当代初等教育改革和发展具有怎样的特殊意义？
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联系当代中国素质教育理论的形成和发展，说说初等教育跨学科研究的必要性。
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从历史发展看，GIS脱胎于（）
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从交换技术的发展历史看，数据交换经历了（）、（）、（）和综合业务数字交换的发展过程。
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为什么说教育人类学、教育传播学、比较教育学能促进初等教育的“文化思考”？
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在一定意义上可说是（）之本、（）之本、（）之本的初等教育，一直是教育学的重要研究对象。
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五六十年代，致力1：在整体性教育实验中贯彻马克思主义关于人的全面发展的思想，提出学生全面和谐发展理论的前苏联教育家是（）.
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初等教育领域中新旧观念的冲突，最主要、最核心的是（）的冲突。
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